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Was haltet ihr von Lehrkräften?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung, aber Lehrkräfte spielen eine wichtige Rolle in der Bildung und Entwicklung von Schülern. Sie vermitteln Wissen, fördern die individuelle Entwicklung und unterstützen die Schüler bei ihren Lernprozessen. Gute Lehrkräfte können einen großen Einfluss auf das Leben ihrer Schüler haben. **
Was bedeutet die Schweigepflicht bei Lehrkräften?
Die Schweigepflicht bei Lehrkräften bedeutet, dass sie vertrauliche Informationen über Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien geheim halten müssen. Diese Informationen dürfen nicht an Dritte weitergegeben werden, es sei denn, es besteht eine rechtliche Verpflichtung dazu oder es liegt eine Einwilligung der betroffenen Personen vor. Die Schweigepflicht dient dem Schutz der Privatsphäre und dem Vertrauensverhältnis zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern. **
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Produkte zum Begriff Lehrkräften:
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Native Speakerism unter Lehrkräften, Fachbücher von Stefanie Magdalene HelbertDer Unterricht von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Schule und Erwachsenenbildung ist sowohl durch die sprachliche Heterogenität der Lernenden als auch den Umgang der Lehrkräfte damit geprägt. Während die sprachliche Vielfalt von Lernenden häufig im Fokus steht, wurde die der Lehrkräfte bislang wenig beachtet. Gleichzeitig hält sich die als Native Speakerism bekannte Annahme, dass Erstsprachler die idealen Lehrkräfte im Sprachenunterricht seien. In dieser explorativen Studie wird untersucht, wie sich Native Speakerism bei DaZ-Lehrkräften äussert. Wie kategorisieren Lehrkräfte Erst- und Zweitsprachigkeit und welche Bedeutung messen sie ihr bei? Auf Basis von Fragebögen und Interviews werden Überzeugungen zu Merkmalen erst- und zweitsprachiger Lehrkräfte sowie Erfahrungen sprachbedingter Diskriminierung analysiert. Die Studie zeigt die Fluidität von Lehrkräfteüberzeugungen im Hinblick auf Native Speakerism und bietet wertvolle Impulse zur Reflexion der Lehrkräfteausbildung.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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„Inklusiver Sportunterricht: Perspektiven von Lehrkräften", Fachbücher von Jil HafnerDas Fachbuch "Inklusiver Sportunterricht: Perspektiven von Lehrkräften" bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen, die sich im inklusiven Sportunterricht ergeben. Es beleuchtet die theoretischen Grundlagen und die Methodik, die zur Untersuchung der Perspektiven von Lehrkräften eingesetzt wurden. Die Darstellung der Ergebnisse erfolgt strukturiert und klar, gefolgt von einer fundierten Diskussion, die die Implikationen für die Praxis aufzeigt. Das Buch schliesst mit einem Fazit, das die wesentlichen Erkenntnisse zusammenfasst und Anregungen für die zukünftige Entwicklung des inklusiven Sportunterrichts gibt. Mit 106 Seiten bietet es eine prägnante und informative Lektüre für Fachkräfte im Bereich Bildung, Sport und Inklusion. Die Inhalte sind in deutscher Sprache verfasst und richten sich an Lehrkräfte, Pädagog*innen und Interessierte, die sich mit inklusiven Ansätzen im Sportunterricht auseinandersetzen möchten.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Performanzentwicklung in der Ausbildung von Lehrkräften, Fachbücher von Matthias BaumgartnerKompetent nennen wir Lehrkräfte dann, wenn sie nicht nur wissen, was sie tun sollten, sondern auch tun können, was sie wissen. Kompetenz ist dementsprechend mehr als die Summe der einzelnen Teilaspekte (z. B. professionelles Wissen, selbstregulative Fähigkeiten etc.) und steht in einem unmittelbaren Zusammenhang zum konkreten performativen Handeln in einer realen beruflichen Welt. Sollen angehende Lehrkräfte in ihrer Ausbildung authentisch auf die spätere Berufstätigkeit vorbereitet werden, so sollte das begriffliche Geschwisterpaar Kompetenz und Performanz folglich nicht losgelöst voneinander gedacht werden. Denn Kompetenz ohne Performanz ist leer, Performanz ohne Kompetenz ist blind. In dieser Interventionsstudie wird die Wirksamkeit eines entwickelten Lehrkonzepts hinsichtlich des feedbackbezogenen Performanzfortschritts von angehenden Sportlehrkräften untersucht. Der Band ist als Plä.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften, Fachbücher von Anna Südkamp, Anna-Katharina PraetoriusDiagnostische Kompetenz gilt als zentraler Aspekt der Lehrerprofessionalität. Nur wenn Lehrkräfte die Lernvoraussetzungen ihrer Schülerinnen und Schüler kennen, können sie ihren Unterricht optimal an diese Voraussetzungen anpassen. Dieses Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung zum Thema der diagnostischen Kompetenz und stellt Ansätze zu ihrer Weiterentwicklung vor. Kern des Buchs ist ein umfassendes und differenziertes Arbeitsmodell der diagnostischen Kompetenz, das in zukünftiger Forschung als theoretische Grundlage genutzt werden kann. Darüber hinaus werden Herausforderungen bei der Erfassung diagnostischer Kompetenz benannt sowie innovative Methoden zur Analyse der Urteilsakkuratheit von Lehrkräften vorgestellt. Verschiedene Ansätze zur Förderung diagnostischer Kompetenz werden ebenfalls ausführlich behandelt.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man leckere Plätzchen für Weihnachten backen?
Man kann leckere Plätzchen für Weihnachten backen, indem man ein einfaches Rezept auswählt, wie zum Beispiel Vanillekipferl oder Zimtsterne. Anschließend die Zutaten sorgfältig abwiegen und vermengen, den Teig ausrollen und die Plätzchen ausstechen. Zum Schluss im Backofen goldbraun backen und nach dem Abkühlen genießen. **
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Wie kann man leckere Plätzchen für Weihnachten backen?
Man kann leckere Plätzchen für Weihnachten backen, indem man ein bewährtes Rezept auswählt und alle Zutaten sorgfältig abmisst. Anschließend den Teig gut kneten, ausrollen und mit verschiedenen Ausstechformen die Plätzchen formen. Zum Schluss im vorgeheizten Ofen goldbraun backen und nach dem Abkühlen nach Belieben verzieren. **
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Wie kann man ein elektronisches Plätzchen backen, das genauso lecker schmeckt wie ein traditionelles Plätzchen?
Man kann ein elektronisches Plätzchen backen, indem man hochwertige Zutaten verwendet und das Rezept sorgfältig befolgt. Außerdem kann man Aromen und Gewürze hinzufügen, um den Geschmack zu verbessern. Schließlich sollte man das elektronische Plätzchen nicht zu lange backen, damit es saftig und lecker bleibt. **
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Wie kann man Plätzchen so backen, dass sie schön knusprig werden?
Um Plätzchen knusprig zu backen, sollte der Teig dünn ausgerollt werden. Zudem ist es wichtig, die Plätzchen bei einer höheren Temperatur und für eine längere Zeit im Ofen zu backen. Nach dem Backen sollten die Plätzchen vollständig auskühlen, damit sie knusprig werden. **
Was empfehlt ihr als Konzept zwischen Schülern und Lehrkräften?
Ein empfehlenswertes Konzept zwischen Schülern und Lehrkräften ist eine offene und respektvolle Kommunikation. Es ist wichtig, dass Schüler ihre Fragen und Anliegen ansprechen können und dass Lehrkräfte ihnen zuhören und darauf eingehen. Zudem sollte eine positive Lernatmosphäre geschaffen werden, in der Schüler motiviert sind, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen. **
Wie kann man Plätzchen so backen, dass sie besonders knusprig und luftig werden?
Um Plätzchen knusprig und luftig zu machen, sollte man den Teig gut kühlen, bevor man ihn ausrollt und aussticht. Zudem sollte man die Plätzchen dünn ausrollen und auf einem mit Backpapier ausgelegten Blech backen. Ein weiterer Tipp ist, die Plätzchen nach dem Backen noch kurz auf dem Blech ruhen zu lassen, bevor man sie auf einem Gitter auskühlen lässt. **
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Überzeugungen von Lehrkräften, Fachbücher von Julia DohrmannPädagogische Überzeugungen von Lehrkräften sind ein zentraler Aspekt ihrer professionellen Kompetenz, der für Schul- und Unterrichtsqualität bedeutsam ist. In dieser Studie wird untersucht, mit welchen Unterrichtsmerkmalen allgemeine pädagogische Überzeugungen von Lehrkräften zusammenhängen und wie diese Überzeugungen, vermittelt über das Unterrichtshandeln, mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern korrespondieren. Dies geschieht durch eine Sekundäranalyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend aus den Jahren 1978/79. Ziel der Arbeit ist es, die Beziehungen zwischen allgemeinpädagogischen Überzeugungen, Unterricht und Lernergebnissen unter Berücksichtigung des aktuellen theoretischen und methodischen Forschungsstandes zu analysieren. Es zeigt sich, dass im Englischunterricht die pädagogischen Überzeugungen der Lehrkräfte mit einem unterstützenden Unterrichtsklima und – vermittelt über adaptives Unterrichtshandeln – mit den Lernergebnissen der Schülerinnen und Schüler im affektiven Bereich zusammenhängen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Burnout bei Lehrkräften, Fachbücher von Fabian FürstBurnout ist schon lange kein Modebegriff mehr. Viele Lehrerinnen und Lehrer erkranken bereits in jungen Jahren an Burnout. Dabei ist jedoch zu beachten, dass nicht nur persönliche Eigenschaften eine Rolle spielen, sondern die Hinführung zur Erkrankung auch durch bildungspolitische Systeme unterstützt werden. Für viele Lehrerinnen und Lehrer, aber auch anderen Personen im Erziehungs- und Bildungssystem, ist es wichtig, der Gefahr von Burnout oder anderen ähnlichen Erkrankungen vorzubeugen. Dieses Buch gibt Aufschluss darüber, was Burnout überhaupt ist und welche Ursachen es haben kann. Über spezifische Belastungsfaktoren aus der Schule wie zum Beispiel schülerbezogene oder lärmbezogene Belastungen werden auch gezielte Präventions- und Interventionsmassnahmen gegen Burnout vorgestellt und erklärt.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Native Speakerism unter Lehrkräften, Fachbücher von Stefanie Magdalene HelbertDer Unterricht von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Schule und Erwachsenenbildung ist sowohl durch die sprachliche Heterogenität der Lernenden als auch den Umgang der Lehrkräfte damit geprägt. Während die sprachliche Vielfalt von Lernenden häufig im Fokus steht, wurde die der Lehrkräfte bislang wenig beachtet. Gleichzeitig hält sich die als Native Speakerism bekannte Annahme, dass Erstsprachler die idealen Lehrkräfte im Sprachenunterricht seien. In dieser explorativen Studie wird untersucht, wie sich Native Speakerism bei DaZ-Lehrkräften äussert. Wie kategorisieren Lehrkräfte Erst- und Zweitsprachigkeit und welche Bedeutung messen sie ihr bei? Auf Basis von Fragebögen und Interviews werden Überzeugungen zu Merkmalen erst- und zweitsprachiger Lehrkräfte sowie Erfahrungen sprachbedingter Diskriminierung analysiert. Die Studie zeigt die Fluidität von Lehrkräfteüberzeugungen im Hinblick auf Native Speakerism und bietet wertvolle Impulse zur Reflexion der Lehrkräfteausbildung.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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„Inklusiver Sportunterricht: Perspektiven von Lehrkräften", Fachbücher von Jil HafnerDas Fachbuch "Inklusiver Sportunterricht: Perspektiven von Lehrkräften" bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen, die sich im inklusiven Sportunterricht ergeben. Es beleuchtet die theoretischen Grundlagen und die Methodik, die zur Untersuchung der Perspektiven von Lehrkräften eingesetzt wurden. Die Darstellung der Ergebnisse erfolgt strukturiert und klar, gefolgt von einer fundierten Diskussion, die die Implikationen für die Praxis aufzeigt. Das Buch schliesst mit einem Fazit, das die wesentlichen Erkenntnisse zusammenfasst und Anregungen für die zukünftige Entwicklung des inklusiven Sportunterrichts gibt. Mit 106 Seiten bietet es eine prägnante und informative Lektüre für Fachkräfte im Bereich Bildung, Sport und Inklusion. Die Inhalte sind in deutscher Sprache verfasst und richten sich an Lehrkräfte, Pädagog*innen und Interessierte, die sich mit inklusiven Ansätzen im Sportunterricht auseinandersetzen möchten.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was haltet ihr von Lehrkräften?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung, aber Lehrkräfte spielen eine wichtige Rolle in der Bildung und Entwicklung von Schülern. Sie vermitteln Wissen, fördern die individuelle Entwicklung und unterstützen die Schüler bei ihren Lernprozessen. Gute Lehrkräfte können einen großen Einfluss auf das Leben ihrer Schüler haben. **
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Die Schweigepflicht bei Lehrkräften bedeutet, dass sie vertrauliche Informationen über Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien geheim halten müssen. Diese Informationen dürfen nicht an Dritte weitergegeben werden, es sei denn, es besteht eine rechtliche Verpflichtung dazu oder es liegt eine Einwilligung der betroffenen Personen vor. Die Schweigepflicht dient dem Schutz der Privatsphäre und dem Vertrauensverhältnis zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern. **
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Man kann leckere Plätzchen für Weihnachten backen, indem man ein einfaches Rezept auswählt, wie zum Beispiel Vanillekipferl oder Zimtsterne. Anschließend die Zutaten sorgfältig abwiegen und vermengen, den Teig ausrollen und die Plätzchen ausstechen. Zum Schluss im Backofen goldbraun backen und nach dem Abkühlen genießen. **
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Man kann leckere Plätzchen für Weihnachten backen, indem man ein bewährtes Rezept auswählt und alle Zutaten sorgfältig abmisst. Anschließend den Teig gut kneten, ausrollen und mit verschiedenen Ausstechformen die Plätzchen formen. Zum Schluss im vorgeheizten Ofen goldbraun backen und nach dem Abkühlen nach Belieben verzieren. **
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Performanzentwicklung in der Ausbildung von Lehrkräften, Fachbücher von Matthias BaumgartnerKompetent nennen wir Lehrkräfte dann, wenn sie nicht nur wissen, was sie tun sollten, sondern auch tun können, was sie wissen. Kompetenz ist dementsprechend mehr als die Summe der einzelnen Teilaspekte (z. B. professionelles Wissen, selbstregulative Fähigkeiten etc.) und steht in einem unmittelbaren Zusammenhang zum konkreten performativen Handeln in einer realen beruflichen Welt. Sollen angehende Lehrkräfte in ihrer Ausbildung authentisch auf die spätere Berufstätigkeit vorbereitet werden, so sollte das begriffliche Geschwisterpaar Kompetenz und Performanz folglich nicht losgelöst voneinander gedacht werden. Denn Kompetenz ohne Performanz ist leer, Performanz ohne Kompetenz ist blind. In dieser Interventionsstudie wird die Wirksamkeit eines entwickelten Lehrkonzepts hinsichtlich des feedbackbezogenen Performanzfortschritts von angehenden Sportlehrkräften untersucht. Der Band ist als Plä.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften, Fachbücher von Anna Südkamp, Anna-Katharina PraetoriusDiagnostische Kompetenz gilt als zentraler Aspekt der Lehrerprofessionalität. Nur wenn Lehrkräfte die Lernvoraussetzungen ihrer Schülerinnen und Schüler kennen, können sie ihren Unterricht optimal an diese Voraussetzungen anpassen. Dieses Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung zum Thema der diagnostischen Kompetenz und stellt Ansätze zu ihrer Weiterentwicklung vor. Kern des Buchs ist ein umfassendes und differenziertes Arbeitsmodell der diagnostischen Kompetenz, das in zukünftiger Forschung als theoretische Grundlage genutzt werden kann. Darüber hinaus werden Herausforderungen bei der Erfassung diagnostischer Kompetenz benannt sowie innovative Methoden zur Analyse der Urteilsakkuratheit von Lehrkräften vorgestellt. Verschiedene Ansätze zur Förderung diagnostischer Kompetenz werden ebenfalls ausführlich behandelt.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Arbeits- und Gesundheitssituation von Lehrkräften, Fachbücher von Eva-Maria BennemannIn zahlreichen deutschen Bundesländern wurden in den letzten Jahren neue integrierte Sekundarschulen eingeführt, in denen alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam lernen, wie beispielsweise Gemeinschaftsschulen, Stadtteilschulen und Regionalschulen. Die Arbeit an diesen Schulen ist für Lehrkräfte mit zeit- und arbeitsintensiven Herausforderungen verbunden. Dazu gehört der produktive Umgang mit Heterogenität sowie die Konzeptentwicklung auf Schulebene. Basierend auf einer eigenen, lehrerspezifischen Erweiterung des Belastungs-Beanspruchungs-Konzepts fokussiert die vorliegende Studie die (gewandelte) Arbeitssituation von Lehrkräften an einer solchen Schulart. Welche Aufgaben sind von ihnen zu bewältigen? Welche Belastungen sind damit verbunden und welche Ressourcen stehen ihnen zur Verfügung? Diese Fragen werden anhand umfangreicher Interview- und Beobachtungsdaten aus dem Projekt "Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg" beantwortet. Mit zahlreichen Detailbefunden und Anregungen für eine gesundheitsgerechte Gestaltung von Lehrerarbeit wendet sich das Buch über Schulleitungen und Lehrkräfte hinaus auch an bildungspolitische Entscheidungsträger und die interessierte Öffentlichkeit.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Umgang mit schwierigen Lehrkräften, Fachbücher von Wolfgang Bott, Heinz Kipp, Heiner RoedigerDer Ratgeber "Umgang mit schwierigen Lehrkräften" bietet Schulleitungen wertvolle Unterstützung im Umgang mit herausfordernden Lehrkräften, die durch unkooperatives Verhalten, häufiges Zuspätkommen oder andere problematische Verhaltensweisen auffallen. Anhand von Fallstudien werden bewährte Praktiken und konkrete Handlungsstrategien vorgestellt, die es Führungskräften ermöglichen, rechtssicher zu agieren und die Herausforderungen im Schulalltag zu meistern. Die psychologische Analyse der Situationen hilft dabei, den richtigen Umgang mit den betroffenen Lehrkräften zu finden. Ein besonderes Merkmal des Ratgebers ist die Onlineversion, die download- und bearbeitbare Prüfschemata zur Beurteilung der rechtlichen Situation bietet. Diese Checklisten ermöglichen es Schulleiterinnen und Schulleitern, die Fallstudien auf ihre eigene schulische Realität zu übertragen und gezielte Lösungsansätze zu entwickeln. Insgesamt trägt der Ratgeber zu einer verbesserten Führung und einem positiven Arbeitsumfeld bei.69,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man ein elektronisches Plätzchen backen, das genauso lecker schmeckt wie ein traditionelles Plätzchen?
Man kann ein elektronisches Plätzchen backen, indem man hochwertige Zutaten verwendet und das Rezept sorgfältig befolgt. Außerdem kann man Aromen und Gewürze hinzufügen, um den Geschmack zu verbessern. Schließlich sollte man das elektronische Plätzchen nicht zu lange backen, damit es saftig und lecker bleibt. **
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Wie kann man Plätzchen so backen, dass sie schön knusprig werden?
Um Plätzchen knusprig zu backen, sollte der Teig dünn ausgerollt werden. Zudem ist es wichtig, die Plätzchen bei einer höheren Temperatur und für eine längere Zeit im Ofen zu backen. Nach dem Backen sollten die Plätzchen vollständig auskühlen, damit sie knusprig werden. **
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Was empfehlt ihr als Konzept zwischen Schülern und Lehrkräften?
Ein empfehlenswertes Konzept zwischen Schülern und Lehrkräften ist eine offene und respektvolle Kommunikation. Es ist wichtig, dass Schüler ihre Fragen und Anliegen ansprechen können und dass Lehrkräfte ihnen zuhören und darauf eingehen. Zudem sollte eine positive Lernatmosphäre geschaffen werden, in der Schüler motiviert sind, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen. **
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Wie kann man Plätzchen so backen, dass sie besonders knusprig und luftig werden?
Um Plätzchen knusprig und luftig zu machen, sollte man den Teig gut kühlen, bevor man ihn ausrollt und aussticht. Zudem sollte man die Plätzchen dünn ausrollen und auf einem mit Backpapier ausgelegten Blech backen. Ein weiterer Tipp ist, die Plätzchen nach dem Backen noch kurz auf dem Blech ruhen zu lassen, bevor man sie auf einem Gitter auskühlen lässt. **
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